首先，从概念上讲生活方式形态模型，它的研究背景、研究意义、研究现状是什么，目前有哪些迹象以及研究的理论基础，研究的要素、结构、方式及预期的成果。最后是一些案例，这个需要做大量的作，仅靠一个单位是无法完成的。

　　我国的设计企业、院校的老师和学生都满足于“打鱼”，看到一个地方有一条好鱼，马上把鱼苗买回去。别人有什么，自己就引进什么。人们把关注点仅仅放在产品上，仅仅放在“物”上，因为其产生的效益快。前一天引进设备，第二天就能生产出产品，这是物质阶段无法回避的问题。现在这一阶段已经沉淀下来了，成为了我们意识的一部分。就像我们国家现在各级政府都在建设设计园区，都是把改革开放初期建设工业园的手法搬来做设计创意产业，所以现在设计园区遍地开花。

　　制造业当然可以使用这个模式，引进一个工厂或公司，马上就会有产值。制造前的设计已经完成了，生产已经不会面临什么未知数。只要把厂房一建、设备一装，它就能生产、就能赚钱。设计是未知的，下一步是什么，谁也不知道，有可能要走弯路，有可能要摔跟头，失败乃成功之母，如果没有这么个链，光给厂房和优惠，设计企业活不下去。666是一种杀虫剂，为什么叫666，因为直到第666次试验才成功。设计是一种探索，它需要一个过程。模仿是制造的生产模式，马上就能见到效益。这种思维方法在发展初期是可以的，但再往后发展，它就没有再增能力。如果没有再增能力，中国不可能成为世界经济的主体。

　　中国是一个大国，发展经济不能仅仅依靠加工业这一端。我们要转换思维方法去看待设计对象。如果设计一个杯子，设计人员绝对不能将之想成一个杯子。找不到杯子会不会渴死?不会，所以老百姓买的不是杯子，老百姓买的是用来在办公室喝水的，或者给同事当结婚礼物的东西。其本质不是杯子，而是解渴的工具或者是代表一种心意的工具。再比如，我新搬了一个三居室，重新装修。这时，我想新买一套杯子，这是本质，这是做事的目的，必须要理解这个。比如人们买鱼，并不是为了买这个鱼苗才把这个鱼买回去。建议我们在设计调研时，也应该研究这些。我把养鱼池的水以及培育鱼苗的基本外围因素掌握了，不仅能培育这种鱼，还可能培育出比这更好的鱼。这就是我们的设计，这才是设计的本质(见图30)。

　　我们要做研究型、创新型的设计，而不是加T制造型的设计。正是这一点中国没有摆正位置，设计在整个产业链中的地位贯穿着T业化的始终。了解一个概念最好的办法是看它产生的原因，工业设计也是如此。人类从一开始就有设计的行为，为什么到了工业时代却要分出这么一个工业设计的专业，或者一个行业，或者一个学科呢?它产生的原因

　　图30形态模型

　　是什么?就是因为大生产的本质不是大批量、不是机械化，大生产的关键是分工。因为大生产可以加快速度，可以以机器、流水线的形式生产，所以它提高了效率，细化了分工。每个人只干自己的，下料的只管下料，销售的只做销售，所以人们能很快熟练起来。比如现在企业招一个农民工，一个礼拜他就能熟练操作，因为动作很单调。而这单调的背后，隐藏的是一个整套的计划和流程来保证整条流水线的正常运转，拧螺丝钉不会拧错，安桩子不会安错，这就需要有人事先构想好，才能把工作分成若干道工序，才能提高生产力。

　　工业设计的起源是事先要有人策划，要把问题想周全了才不至于失败，这是设计的“本”。而我们现在把设计当做流水线最后一关，最后将产品美化一下，添枝加叶、改个造型、换个商标、换个颜色，我们没有把这当做贯穿整个过程策划的主轴。我们没有摆正设计应有的位置，所以现在看我们的生活中，除了纸张是我们祖先发明的以外，人们穿的夹克和耐克鞋、戴的眼镜、听的MP3、用的手机都是外国人设计的。我国只是改进、只是添枝加叶、只是品种增加，而在这个方面，我国已经发挥到了极致。外国手机一年出几种，中国一年可以出几千种。中国总在这个差别上徘徊，不能培育新的品种。作为一个工业化的国家，应该不断出新品种、新物种，而不是新花式。必须要研究新物种的设计能力，不研究不会处于主导地位。这一点，在石振宇老师的观点里已阐述得很清楚。