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工业升级转型大潮中3D动力佼佼领先

2011-10-26 08:46:54 来源：广东省工业设计协会次浏览

　　中国工业的升级转型和人才培养息息相关。全国3D大赛秘书长、3D动力总裁鲁君尚教授指出，中国的教育制度没有能为现代就业市场培养学生，目前中国人才结构呈现“葫芦型”，底部最大、上部次大、中间最小，即操作型人才最多，次之为研究型人才，应用型人才最为匮乏。

　　2011年正值国家“十二五”规划的开局之年，同时也是中国工业大发展“黄金十年”的开局之年，广大制造企业面临着升级与转型的强大需求，亟需借助高性能工作站等“工业设计引擎”来做大做强。而戴尔图形工作站作为同类产品中的佼佼者，紧随这股新浪潮，不断发力DCC、CAD、AEC等各个领域。近日，为加速中国工业设计发展，全球领先的计算、成像解决方案与服务供应商戴尔公司携手全国3D技术推广服务与教育培训业的领导者和国内最大的3D技术、3D人才与3D产业资源整合平台与3D行业龙头——3D动力，共话中国制造到中国创造，共推中国高校三维数字化实训平台电脑升级计划，适应中国工业3D应用需求及升级转型需要。

　　应用型人才培养亟待三维数字化实训平台升级

　　应用型人才稀缺的直接诱因是高校专业设置与市场需求出现错位所致。因此，学校要培养应用型人才，只有快速适应企业的工作流程与环境，而在这其中，三维数字化实训平台的升级工作的必要性便愈发凸显。

　　目前，国内三维数字化技术教育平台建设较为滞后，很多院校还在使用多年前的PC机或者通用性的PC机来进行3D-CAD/CAM/CAE/VR技术的教学，硬件性能不足已成为制约中国高校3D技术教学最大的实际问题。获得2009年全国3D大赛一等奖的济南大学Fisteam团队成员王慧表示， “毛泽东号航母”的设计让我们被媒体聚光灯所笼罩，但在光环背后我们更面临诸多困难。“毛泽东号航母”约上万个零部件，开始我们使用的是学校教学PC，用它做一般三维设计尚可，但随着装配后零件数量的增加、航母整体的完善，在软件中操控模型愈发困难，很容易产生程序假死现象;还会出现渲染、修改的周期反复;而非专业图形工作站所呈现的模型失真和边缘“变形”等现象更让我们颇感无奈。好几次，我们团队花了整天时间调好动画，却因电脑的一次死机前功尽弃，又得从头再来，大大拖延了进度。

　　普通教学PC已成为制约中国高校3D技术教学最大的实际问题

　　在三维设计应用中一直面临的最突出、又最难以解决的难题就是：图形计算和显示跟不上。显卡能否与专业设计软件很好配合，加速工作效率，把复杂工作简单化或者提供很好的解决方案去优化，是完成三维设计的关键，而戴尔高性能的图形工作站便有效的解决了这一问题，并让三维设计过程大大加速。

　　全国3D大赛秘书长、3D动力总裁鲁君尚教授表示，通过三维数字化实训平台电脑升级总动员，将切实推进高校应用型人才培养，真正锻造出能够在现代经济中取胜的人才。

　　戴尔携手3D动力共推中国工业升级转型

　　1984年成立于美国的戴尔公司是全球领先的计算、成像解决方案与服务供应商，通过数十年的发展，现已成长为世界性的IT巨头。近年来，戴尔图形工作站以其卓越的工作效率(无论是三维动画、数据可视化处理，还是和cad/cam和eda等相关的图形设计、图像处理、图像渲染工作，都可迅速完成)、超凡的价值(轻松升级至工作站级技术，提供经济实惠的前瞻性功能和专业级选项)、坚如磐石的可靠性(工作站生命周期长且稳定可靠，同时易于维修)、值得信赖的支持(高品质硬件和服务确保您能轻松应对问题，保障工作持续高效)赢得使用者的广泛好评。

　　戴尔图形工作站以其卓越的工作效率赢得使用者的广泛好评

　　在，设计人员借助戴尔图形工作站，就能实现从商用台式机到高性能工作站的飞跃。据了解，Dell Precision T1600工作站经济实惠的初级塔式工作站采用小巧的免工具拆装机箱，集专业级处理器和图形卡选项与ISV认证和可靠性于一身。

　　3D动力(3DDL)作为全国3D技术推广服务与教育培训业的领导者和国内最大的3D技术、3D人才与3D产业资源整合平台与3D行业龙头，长期专注于3D软件(CAD、CAM、CAE、PLM、BIM、CG、VR等)与3D硬件(3D电视、3D显示、3D投影、3D照相、3D打印等)技术与产品，及其在文化创意(3D电影、3D动漫、3D游戏等)、工业、建筑业及虚拟现实、web3D、地理信息(GIS)等行业的3D应用，致力于学、找、有、知、玩等3D综合服务：学3D技术、找3D人才、有3D问题、知3D资讯、玩3D世界，到3D动力。是全国3D技术推广服务与教育培训联盟和科技部国家工业信息化培训中心3D办公室的依托实体，是“全国三维数字化创新设计大赛(简称‘全国3D大赛’)”和“中国国际三维数字影像技术与产品博览会(简称‘3D博览会’)”的发起举办单位。

　　3D动力7年多来为全国1500多所院校培训了7000多名专业师资力量，在全国合作建立了600多个教育培训基地、60多个实习实训基地，形成了健全、完善、有效的3D技术课程体系、培训体系与培训模式，年培训10多万人;并借助全国教育培训体系、全国3D大赛与3D动力网平台，形成面向企业、科研院所与院校的健全的3D技术项目咨询专业服务网络体系与业务模式。

　　由3D动力发起举办、以“推动3D技术普及、提升自主创新能力”为主题、以“以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新”为宗旨、以“学3D!用3D!我创造!我快乐!”为口号的全国3D大赛(全称“全国三维数字化创新设计大赛” http://3dds.3ddl.net)自2008年以来已经连续成功举办第4届，越来越受到各地方、高校和企业的重视，赛事规模不断扩大，并先后得到中国科协、科技部、教育部、文化部等部门的指导和支持，江苏省常州市人民政府、中国图学学会、神舟航天软件、光华设计基金会、中关村虚拟现实产业协会、中关村工业设计产业协会等单位的联合协办和承办，以及Intel、HP、DELL、浪潮、联想、宏基、达索系统、欧特克、CAXA、中望3D、中视典等全球和国内3D领域领导级品牌厂商与应用企业的深度参与，已成为全国规模最大、规格最高、水平最强、影响最广的全国性科技类赛事品牌，是在国家大力推动自主创新、实现从“制造大国”到“创造大国”转变的新的时代背景下开展的一项新兴赛事，体现了科技进步和产业升级的要求，是大学生科技竞赛与全民创新实践活动的一次新的发展。